企业选择线上培训平台一般要考虑三个方面的问题
一是成本，二是线上培训平台功能配置，三是确保培训效果，这三点任何一点不满足，都不算是一个合适的选择。
首先来说成本。
一般中小型企业在快速发展的过程中，人员规模扩张速度快，业务量呈爆发式增长，这个时候没有足够的时间、精力和金钱去搭建技术团队研究开发自己的培训系统，为了能够快速打造企业专属的线上培训平台，不少企业都选择了和供应商合作直接采购预算内的企业培训系统，不仅节省了研发费用，而且也不用为后期的管理和维护费用费心。
edusoho企培系统具备模块化配置和开源的属性，同时拥有标准型、生态型、定制型多种套餐服务，企业可以根据自身需求选择适合自己的企业培训系统，完全不用因为预算发愁。
其次是线上培训平台的功能配置问题
企业培训过程中有很多的数据是需要保密的，尤其是内部培训这些内容并不适合对外展示，所以在培训的过程中，需要有一个比较靠谱的线上系统的支持。因为企业培训系统需要有特殊的功能性，比如说课程的保存，笔记的保存。在课程培训过程中，不断的会有学员退出和进入。这些都需要企业培训系统具有特殊的功能性，实现良好的课堂管理，学员管理和培训服务。
同时，由于目前企业需求变化加快，选择的培训系统也要有专业的技术团队维护，不断更新迭代功能，从而使培训平台的功能能够满足企业不断变化的培训需求。到目前为止，edusoho企培系统已经覆盖企业培训全场景、全流程的需求，能够整合内外部资源，为公司内部的员工或者外部的供应商提供线上、线下多种形式的培训。系统业务功能点已经超500个，产品功能更新迭代速度快
最后来看如何确保培训的质量
企业想要进行线上培训的原因不外乎想要降低培训成本，提高培训效果，保证培训质量。但是往往线下培训的时候，由于没有可量化的指标，很多员工将培训当作一种形式主义，要么就是趁着培训神游闲逛，要么就是仍然在处理手中的业务问题，真正能学习的非常少。
造成这样的原因一方面是培训课程内容可能不贴合员工实际的培训需求，无法触达员工的痛点，因此很难吸引员工注意力，不能激发员工学习兴趣，自然培训效果不佳。
如果你想了解如何提高员工的培训积极性，可以查看我这一篇文章，相信会给你带来一点点灵感。
es说企培｜巧用数字化工具，4步提升受训者培训积极性！
培训真正有价值的指标就是培训后的培训评估的量化指标。将员工的学习成果量化，不仅能帮助企业加强学习绩效的管理，还能刺激员工学习，提升培训效果。
第一级评估>>>
即学员反应评估，可以通过学员评价以及参与度来确定。edusoho企培系统不仅支持通过课后调查问卷收集学员对于课程内容、讲师以及知识掌握程度的评价，还可以详细记录学员的学习时长、频次、签到次数、弹题等各种过程数据，培训师可以依据这些数据评估学员的培训参与程度；
第二级评估>>>
即学习效果评估，可以通过设计及时的考试，如延迟考试、语音报告、小组讨论等形式，来确保学习效果，从而增强记忆力；edusoho企培系统拥有独立的线上考试系统，支持大规模的线上考试，支持多题型题目一键导入，还支持支持视频、音频、图片、公式等题目内容，还能通过开启员工端摄像头，系统可以智能识别替考、作弊等情况并警示监考人员，大幅提升监考效率。
第三级评估>>>
即行为改变评估，可以通过学员线上实践行为汇报、小案例、小故事等形式做初步评估，大部分主题可能不适合在线上进行；
第四级评估>>>
即商业成果评估，主要通过业务数据汇集、商业成果对比进行评估，大部分主题需要与未来业务发展及线下培训相结合进行评估。
对于企业在线培训效果评估，除了使用柯克四级评估模型外，还需要结合短期评估和长期评估。短期评估重视员工的知识获取，达成共识和检查学习结果，而长期评估需要结合在线评估与线下评估，并以行为改变和商业成果为最终目的。
一个培训项目若能帮助业务部门员工的行为发生改变，业绩得到提升，自然就会得到相应的认可。
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